Малыши до 1 года

Приближается самый радостный и самый ответственный праздник в вашей семье – первый день рождения годовалого малыша. Предыдущий год был для него очень трудным и ответственным, ведь нужно было преодолеть огромную жизненную программу.

Весь этот период родители с интересом и волнением следили за развитием крохи: чтобы вовремя начал переворачиваться, сидеть, ползать, делать первые шаги,  говорить первые слова и т.д. И вот настало время подвести итоги, чему же мы научились.

Физическое развитие детей

Пожалуй, большая часть усилий малыша в первый год жизни направлена на приобретение основных физических навыков. Поэтому и говорить будем прежде всего о них.

Годовалый ребенок уже хорошо стоит на ногах, взбирается по ступенькам на четвереньках, умеет держать двумя руками легкие предметы и делать при этом несколько шагов. Территория передвижения детей в это время значительно увеличивается до размеров всей квартиры или дома. Поэтому мамы, привыкшие к постоянному нахождению ребенка в одной комнате, должны  приспособить остальное пространство для игр малыша.

Необходимо убрать повыше или спрятать все опасные для жизни ребенка предметы (ножницы, ножи, иголки), позаботиться о чистоте  пола. Если кроха добрался до содержимого банок с крупой, кастрюль, ложек и вилок, не следует ругать его: лучше вообще уберите нежелательные предметы из поля его зрения.

Энергию малыша необходимо строго контролировать, если не хотите, чтобы в вашем доме поселился полтергейст. Развитием ребенка 1 года следует заниматься активно и кропотливо. Предлагайте ему различные  игры и обязательно при этом сами участвуйте в игре.

Не бросайте малыша одного наедине с игрушками.Во-первых, он может получить травму; во-вторых, такие занятия явно не пойдут ему на пользу.

Советы по развитию физических способностей:

• Для совершенствования навыков хождения и мелкой моторики предложим следующие несложные упражнения. Разложите на полу, под столом, на диване игрушки или интересные красочные предметы. Пусть ребенок ходит по комнате, пытается достать вещи под столом, карабкается на кровать – все это способствует укреплению мышц ног и стимулирует сообразительность.
• Покажите малышу надувной мяч: пусть он катит игрушку перед собой, подталкивая ее руками или ногами.
• Для развития мелкой моторики покажите ребенку, как собрать пирамидку,  пусть перекладывает небольшие предметы из одной коробки в другую, заворачивает куклу, открывает и закрывает матрешку.
• Начальный курс лепки можно организовать с помощью весёлых игр с обычным тестом, из которого ребенок будет лепить колбаски и шарики и не только. Подобные игры стимулируют не только физическое, но и логическое мышление, формируют пространственные представления.
• Почаще показывайте малышу что-то новое. Пробуйте танцевать с ребенком. В 1 год дети быстро схватывают увиденное, и очень скоро кроха повторит показанное вами. Конечно, движения должны быть несложными. Малышу ведь всего 1 год!
• Развивайте также физические способности с помощью легких физических упражнений. Ежедневная зарядка по утрам эффективно поможет Вам в этом вопросе.

Развитие речи 

Не менее феноменальные успехи делает малыш и в развитии речи. Он понимает гораздо больше слов, которые говорят взрослые в его присутствии и реагирует на них эмоциями, движениями, даже если эти слова ребенок еще не может произнести.

По просьбе родителей он безошибочно находит окружающие его предметы, элементы своей одежды, показывает части тела на себе или кукле.

У многих детей к этому времени входят в употребление первые несколько слов (мама, папа, дай, ляля и др.). Взрослые не могут не заметить, что малыш выучился объединять некоторые вещи, явления в одну категорию (например, кукла, зайчик – игрушки).

Этот навык проявляется и в умении сопоставлять увиденное в реальности и на картинке (малыш в коляске на улице и младенец на рисунке).

Советы по ускорению развития детской речи

• Стимулируйте развитие этих способностей, показывайте ребенку как можно больше аналогов одного и того же предмета, животного в мультфильмах, в реальности, на  изображениях, называя одним и тем же словом. У меня на блоге Вы можете скачать различные тематические карточки – картинки с разнообразными детскими игрушками, с помощью которых Вы можете рассказать ребенку какие бывают игрушки, картинки с одеждой для малышей познакомят Вашего ребенка с различными видами одежды от зимней до летней, транспорт для детей – картинки с изображением различных видов транспорта,  фотографии с частями тела человека также расскажут ребенку какие бывают части тела у человека, музыкальные инструменты – познакомят малыша с миром музыки, картинки с овощами и фруктами и конечно же, карточки с животными понравятся любому малышу.
• Полезно вводить в речь малыша звукоподражания, обозначая явления звуками, которые они производят (машина в-в-в; собака ав-ав).
• Не поленитесь купить своему крохе альбом по развитию речи или любую другую детскую книгу для развития ребенка 1 года. Очень хорошие книги до года есть у Школы семи Гномов. Это серия из двенадцать тоненьких книжечек с рекомендация для родителей и заданиями для малышей до 1 года.
• Заниматься с малышом без дополнительного дидактического материала становится все сложнее. Поэтому не пожалейте небольшой части вашего семейного бюджета на приобретение книги, говорящей электронной игрушки и др. Подобные приспособления облегчат выполнение задачи.
• Если Вы занимаетесь по методике Домана, Вам также будут полезны и мои видео презентации про части тела человека, про животных с их голосами – видео ролик про диких животных с их голосами, про геометрические фигуры – небольшой видео ролик про основные геометрические фигуры для малышей. Они расширят кругозор Вашего ребенка, познакомят с новыми словами. Помимо этих видео Вы можете также посмотреть видео про домашних животных, про Планеты Солнечной системы, ноты и многое другое.
• Очень эффективны также в возрасте от 1 года музыкальные занятия по методике Железновой. Под веселую музыку малыш пробует повторять определенные движения пальчиками рук, а также подпевать веселые песенки используя звукоподражание.
• Не забывайте также о важности развития мелкой моторики пальцев рук в этом возрасте. Чем развитее пальчики рук малыша, тем быстрее он начнет говорить, так как центр отвечающие за движение пальцев рук и центр, отвечающий за развитие речи находятся рядом в головном мозгу человека и непосредственно зависят от друг друга. Здесь Вам поможет огромная подробка моих материалов по методике раннего развития Марии Монтессори.

Психическое и эмоциональное развитие малышей

Главная особенность психологического развития этого периода – первые проявления самостоятельности.

Однако малыш еще не умеет контролировать эмоции.

Если ему чего-то хочется здесь и сейчас, а получить желаемое не удается, он начинает махать ножками, кричать, падать на пол, добиваясь таким образом своего. Следует в устной форме согласиться с ребенком – пусть он убедится, что вы его понимаете, – успокоить, а затем переключить внимание на другое занятие или предмет, попытаться объяснить крохе, что вы хотите.

Малыш должен иметь возможность выбора. Если у вас намечена прогулка, покажите ему несколько штаников или кофточек, которые он мог бы одеть: пусть сам отберет то, что по душе.

Ни в коем случае не заставляйте ребенка в этом возрасте заниматься тем, что ему не по нраву. Рискуете отбить охоту от подобного вида деятельности на всю жизнь. В случае если это занятие необходимо, заинтересуйте малыша, вовлеките в само действо, и тогда заставлять не будет необходимости. Воспоминания о «насилии» могут остаться в подсознании на всю жизнь и будут диктовать человеку стиль поведения. Подождите 2-3 месяца: ребенок осознает себя как личность, поймет, что к его желаниям и требованиям прислушиваются, уважают, и начнет спокойнее относиться к своим внутренним потребностям. Проявляйте любовь, ласку, играйте в тактильные игры: пусть малыш поборется с вами, побегает, поиграет в прятки и т.д. Займитесь массажем, зарядкой. Физические упражнения способствуют эмоциональной разгрузке. Ребенок станет спокойнее и уравновешеннее.

Социальные навыки

Развитие ребенка 1 года невозможно без общения не только со взрослыми, но и с детьми. И хотя участвовать в групповой игре малышу еще трудно, он активно тянется к обществу «себе подобных».

Как правило, у детей срабатывает «стадное чувство»: если один чем-то занят, к этому занятию подключается большинство окружающих. Не мешайте, это очень полезно для развития социальных навыков и обмена информацией, ведь для ребенка все ново в этом мире.

Занимаясь с малышом в этот период, помните, что самое главное для него – общение с вами, родительская любовь, понимание, снисходительность. Не забывайте, что вы уже так много прошли и испытали, а ребенок живет всего год.

Будьте мудрее: предъявляйте разумные требования и решайте проблемы без крика и насилия. У вас достаточно для этого опыта и знаний. Иначе бы вам не поручили ответственность за воспитание нового человечка на планете Земля.