Задачи для дошкольников на развитие логики

Развитие логического мышления дошкольников – чрезвычайно важный и трудоемкий процесс, в котором принимают участие и родители, и воспитатели. Умственное развитие дошкольников  составляет неотъемлемую часть их психического развития. Малыш накапливает различные знания, представления о мире, формирует познавательные умения, овладевает речью. К пяти годам дети уже способны оперировать несложными научными знаниями, делать умозаключения. Задачей родителей и воспитателей, да и просто старших, принимающих участие в судьбе ребенка, –  в этот период – создать систему элементарных знаний у дошкольников, которая будет отражать простые, но необходимые связи и зависимости в том или ином виде деятельности.

Одним из наиболее действенных методов при этом выступают речевые и логические задачи.  Логические задачи для дошкольников направлены на активизацию уже полученных знаний, формирование умений делать простейшие умозаключения. Именно активные занятия дошкольников обеспечивают в дальнейшем нормальное умственное развитие.

Что это такое?

1. Во-первых, они могут представлять собой фразы, где представлен измененный ход вещей. Ребенка просят восстановить привычную ему ситуацию.
2. Во-вторых, задачи могут потребовать от дошкольников вспомнить какой-либо известный факт и сделать на основе его умозаключение.
3. В-третьих, логические задачи могут быть представлены в виде картинок, где необходимо найти лишнее, отыскать отличия, продолжить изображение и т.п. Мы с вами рассмотрим речевые логические задачи.

Примеры задач

Перед вами несколько примеров задач для дошкольников с ответами. Но прежде чем давать их детям, попробуйте решить сами. Иногда такие задачи  сложны даже для старших.

– Светочка очень любит болтать. В каком месяце она разговаривает мало?

– В феврале, поскольку в феврале 28-29 дней..

– Что необходимо предпринять, чтобы пять мужчин были в одном сапоге?

– Нужно, чтобы каждый снял один сапог.

– Как отыскать  снег прошлого года?

– нужно  после встречи Нового года выйти во двор.

– Человек сидит, однако вы не сможете сесть на его место, даже если этот человек уйдет. Где он находится?

– У вас на коленях.

– Какие камни не водятся в море?

– Сухие.

–  Что готовят, но это нельзя съесть?

-Уроки в школу.

– У стола было четыре угла. Один угол отпилили. Сколько осталось?

– Пять углов.

– Если это будет стоять вверх ногами, оно станет на одну треть больше. Что это?

– Цифра шесть.

– Что есть возможность измерить, но ширина, длина, высота и глубина у него отсутствует?

– Время и температура.

– Каким гребнем невозможно чесать волосы?

– петушиным.

– Какая вещь странствует  по свету, оставаясь в одном углу?

–  Марка на конверте.

– Что нельзя положить даже в самую большую кастрюлю?

– Крышку от этой кастрюли.

– Что легко поднять с земли, но нельзя забросить далеко?

– Пух.

– Что тяжелее: 1 кг железа или 1 кг пуха?

– Одинаково, поскольку они весят килограмм.

– Каких животных Моисей взял к себе в ковчег?

– Моисей не брал животных в ковчег. Это сделал Ной.

– Одному мальчику на Новый год купили подарок. Он попросил  снять крышку с подарка, чтобы его погладить. Какой это был  подарок?

– Черепаха.

– Какие насекомые «приручены» человеком?

– Пчелы.

Как видите, данные логические задачи, предназначенные для дошкольников, могут показаться сложными даже для старших, хотя ответы у них чрезвычайно просты.

Как же могут маленькие дети догадаться? – спросите вы, взрослые.

А вот для дошкольников подобные задачи как раз не составляют труда, поскольку они не находятся в плену сформированных у старших предрассудков и закоренелых представлений. Дети смотрят на мир как на нечто новое, неизведанное, поэтому их ответы иногда поражают, а иногда удивляют. Конечно, логические задачи для дошкольников, связанные с конкретными знаниями, невозможно решить, если этих знаний не иметь. Например, задача, где необходимо перечислить животных, находящихся в ковчеге у Моисея, не решаема без знаний библейских сюжетов. Таким образом, логические задачи требуют и развитой эрудиции, которая у современных дошкольников не всегда достаточно развита. Задачи – хороший знак для старших обратить внимание на пробелы в знаниях и представлениях дошкольников. Рассмотрим еще некоторые подобные логические задачи.

– Одна из наиболее известных математических задач, придуманная древним ирландским ученым Алкуином.

Крестьянину необходимо переправить на лодке на другой берег три вещи.

Это коза, капуста и волк. Но лодка выдержит  только самого крестьянина и одного из названных предметов или животных.

Как переправить груз на тот берег?

При этом нельзя оставлять козу рядом с капустой, а волка рядом с козой.

Решение

Чтобы правильно переправить груз на тот берег, необходимо сперва отвезти козу, затем взять капусту, переправить ее на тот берег, а козу забрать. Оставить козу и переправить волка на берег, где лежит капуста. Затем перевезти козу.

– В древности женщины носили на голове специальный  убор, который назывался кокошник. От старинного названия какой птицы произошло это слово?

– Курицы.

– Двое мужчин пришли к реке в одно время. Однако лодка, которая может переправить на другой берег, выдержит одного. И все-таки они переплыли одновременно на тот берег.

Каким образом?

– Мужчины двигались с разных берегов.

– На каком языке говорит больше всего людей на планете?

-На китайском.

– Эти люди, приезжая из чужеземных мест на родную землю, привозили с собой ветви пальмы. Как называли этих людей?

-Паломники.

– Среди фруктов больше всего на планете производят бананов, второе место по производству занято  цитрусовыми. Какие фрукты занимают третье место по количеству производства?

– Яблоки.

– О ком говорит пословица «ни рыба ни мясо».

– О раках.

– В семнадцатом столетии Марко Арони изобрел новое блюдо. Какое?

– Макароны.

-Ученые проследили, что почти все женские имена на Руси заканчивались буквами –а или –я. Какое имя не заканчивается на эти буквы?

-Любовь.

– Все знают поговорку «нельзя выносить мусор из избы». Как уничтожали мусор в старину?

-Сжигали.

– Только в одном месте русские мужики в любое время года носили рукавицы и шапки. Что это за место?

-Баня.

– Греки в древности изготавливали из дерева сандала обувь. Какую?

-Сандалии.

– Итальянский флаг имеет три цвета: красный, зеленый и черный. Какая ягода подсказала итальянцам избрать именно эти цвета?

-Ягода арбуз.

Материалы для скачивания по теме

скачать все задания общим архивом можно здесь

Видео-задания